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高中政治的多元化教学模式探讨 被引量:1

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摘要 伴随着新课程改革的纵向推进,我国的教育事业迎来了新的发展契机,越来越多的学校开始就教学方法的改革,进行深层次的探究。高中政治教学,作为牢固树立学生人生价值观念的核心课程,如何做好其教学模式的改革,也成为了当下教育发展中所面临的重要问题之一。本案通过对当前高中政治教学的多元化模式进行了探究,并就其教学方法的改善做出了系列的分析综述。
作者 丁光辉
出处 《大观周刊》 2012年第35期278-278,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献18

同被引文献2

  • 1张金娥.新课程改革下的高中政治创新教学方法探究[J].小作家选刊(教学交流),2015,(3):59.
  • 2蒋跃青.高中政治情境化教学方法的多元化变革探讨[J].速读(上旬),2015,(5):82,83.

引证文献1

二级引证文献1

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