期刊文献+

浅谈怎样对英语教学进行改革

下载PDF
导出
摘要 高中英语需要记忆的东西太多了,对于高中生而言,这是一个相当艰苦而漫长的过程.作为教师的我们要有效地提高英语词汇教学效果,就必须了解学生在学习过程中存在的问题,采取有效的教学方法.并重视学法方面的指导.使其掌握一定的词汇学习技巧和策略。
作者 沈琦林
机构地区 四川省中江中学
出处 《大观周刊》 2012年第35期327-327,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部