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试论如何培养学生自主学习的兴趣

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摘要 通过探索、观察、演示等方式,引导学生进行比较、分析、综合、猜测,在感知的基础上加以抽象概括,进行简单的推理。因此,数学教学中,教师应该鼓励学生大胆地进行数学想象,以激起学生饱满的学习热情和积极地思维,促进学生自主学习。
作者 赵永波
出处 《神州》 2012年第24期94-94,共1页
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