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浅谈小学语文教学与创新能力的培养

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摘要 要创新就必须质疑,而批判思维是要冷静的对待客观事物进行冷静的评价,表现为不轻信、不随波逐流。学生在学习中敢于质疑,可以在讲读课文中发挥学生的主体作用。
作者 秦付英
出处 《神州》 2012年第24期96-96,共1页
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