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浅谈如何培养学生习作能力

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摘要 教师可以从学校、家庭、社会等各方面为学生提供表现的机会。在学校里可通过宣传窗、广播站、校报校刊展示学生佳作;在家中,可让学生读给父母听,让父母分享自己成功的喜悦;还可组织学生参加多种社会活动,积极写作,踊跃投稿,文章的发表就是对他们最大的奖励。
作者 王庆玲
出处 《神州》 2012年第24期149-149,共1页
关键词 习作 能力 积累
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