增强党课教学效果要抓好的三个重要环节

下载PDF

导出

摘要讲好党课是现阶段提高党课教学质量最重要的一项工作。尽管党课的讲授方法干差万别，一堂讲得好的党课，除了要有鲜明的主题、严密的逻辑、丰富的内容和精彩的表达外，还要有生动活泼、上下融洽、共同探讨问题的课堂气氛，这样才能使听课者有所乐、有所思、有所感、有所悟而有所得。但从我这几年上党课的实践来看，要营造好良好的课堂气氛，增强党课的教学效果，应抓好以下三个重要环节：

作者张长富韦娴

机构地区中共昆明市官渡区委党校

出处《环球市场信息导报（理论）》 2012年第6期95-95,共1页 GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE

关键词教学效果党课课堂气氛教学质量讲授方法听课者

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1郭春明.小学数学教学中培养学生创新意识初探[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(45):259-259.
2金家骧.＂主题教学＂在思想品德课中的探索与应用[J].中学政史地（教学指导）,2008(6):21-23.
3周丛林,杨文涛.话梦育梦追梦[J].中国火炬,2014,0(8):20-21.
4冯春华.灵活开放的英语课堂教学[J].中国科教创新导刊,2012(21):178-178.
5范一斐.努力适应新常态全力助推杭州女性创新创业[J].杭州,2015(16):38-38.
6张启堂,凌辉,赵伟.鲜明的主题：加快发展——解读二六七大队“九五”总结与“十五”规划[J].核地知与行,2001(1):21-23.
7张宏.让主题班会在学生心灵中引起共鸣[J].河北教育,2005(22):20-21.
8成荣昌.浅议学生创新意识的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(08S):24-25.
9刘云平.多角度寻找教学突破点[J].教育（综合视线）（上旬）,2012(4):48-49.
10杨文娟.校园主题文化节课程化的实践与思考[J].江苏教育研究,2007(5):28-31. 被引量：4

环球市场信息导报（理论）

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

增强党课教学效果要抓好的三个重要环节

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史