张义国同志在全省统计工作会议上的讲话
二级参考文献9
-
1孙德坤.外国学生现代汉语“了·le”的习得过程初步分析[J].语言教学与研究,1993(2):65-75. 被引量:41
-
2钱旭菁.词义猜测的过程和猜测所用的知识——伴随性词语学习的个案研究[J].世界汉语教学,2005,19(1):87-96. 被引量:29
-
3吴勇毅.意大利学生汉语口语学习策略使用的个案研究[J].世界汉语教学,2008,22(4):88-100. 被引量:21
-
4单韵鸣,安然.华裔学生汉字书写特征的个案研究——基于与非汉字圈学生的比较[J].华文教学与研究,2010(2):7-14. 被引量:11
-
5黄锦章.关于案例教学的若干理论思考[J].汉语学习,2011(2):68-74. 被引量:15
-
6袁志坚,何文涓.精品课程与精品资源共享课建设之比较[J].中国教育技术装备,2013(36):62-64. 被引量:20
-
7李宝贵,李辉.“一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题及对策研究——以白俄罗斯孔子学院为个案[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2016,39(6):110-120. 被引量:35
-
8曹儒,刘思远.对外汉语教学慕课的发展现状及思考[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2017,40(6):114-121. 被引量:11
-
9施家炜.韩国留学生汉语句式习得的个案研究[J].世界汉语教学,2002,16(4):34-42. 被引量:32
共引文献6
-
1童美茹.地方高校对外汉语教学的问题与发展研究[J].现代交际,2019,0(21):39-39. 被引量:1
-
2高瑜.“儿童文学”精品资源开发课程建设的探索[J].牡丹江大学学报,2020,29(6):109-113.
-
3原新梅.师范类专业认证与汉语国际教育专业培养方案的修订[J].国际汉语教育(中英文),2020,5(2):25-32. 被引量:3
-
4李海军,白建光.基于实践应用的基坑工程设计案例库建设研究[J].内蒙古教育,2021(2):26-28.
-
5汲传波.案例知识与教师学习[J].国际汉语教育(中英文),2019,0(1):28-35. 被引量:1
-
6谢俊.案例教学法在高校计算机课程教学中的运用[J].智富时代,2019(2):165-165. 被引量:1
-
1胡守贤.陕西省积极开展GDP指令性评估[J].中国统计,2005,20(3):9-11.
-
2陈弗里,林明,杨滨,刘昕光.统计数据质量评估与完善探讨[J].统计与咨询,2007(6):70-71. 被引量:6
-
3上海市统计局统计设计管理处课题组,沈丽华,鲁轶.统计数据质量监控和评估方法研究(下)[J].统计科学与实践,2012(3):41-43. 被引量:3
-
4姜忠波.浅谈统计数据质量评估[J].科技资讯,2006,4(18):240-240. 被引量:4
-
5刘正强.规范基层的统计数据质量评估[J].中国统计,2010(4):34-35.
-
6刘明宇.基于Benford法则的城镇居民人均可支配收入质量评估[J].统计与咨询,2014(6):30-31. 被引量:1
-
7总结经验 不断进取 努力开创呼盟统计工作新局面[J].内蒙古统计,2001(1):40-41.
-
8王叶涛.“十一五”后期四川省统计数据质量评估[J].商业文化(学术版),2011(1):267-267.
-
9孟祥云.以“双基”规范化建设为抓手 扎实推进统计工作再上新台阶[J].统计与管理,2010(5):10-11.
;