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从《围城》看写作与接受的差距
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摘要
文本写作和文学接受之间由于主客观的原因,存在着各种各样的差距:作者和读者审美能力的差异、作者和读者认识能力的差异、文本自身的开放性和意义的丰富性形成的差距、接受者阅读动机、阅读期待和文本之间的差距。
作者
伍丹
机构地区
湖南师范大学文学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第7期74-75,共2页
Modern Chinese
关键词
写作
接受
差距
《围城》
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第7期
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