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乡土作文教学模式的建构 被引量:1

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摘要 乡土作文教学是以乡土资源、乡土文化为依托的一种作文教学模式。乡土作文教学拉近了新生代与乡土厚重历史文化的距离,把二者紧密结合在一起。长期以来存在对乡土认识的偏颇,对乡土作文主题理解的思维固化。乡土的不是农村的,城市也有它的乡土;
作者 阮晨 彭小明
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第8期11-13,共3页 Modern Chinese
基金 国家社会科学基金(教育学)项目“新课程改革背景下的写作教学模式研究”(BAA110009)的研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1Warren.D.M.&McKiernan,G.,CIKARD:a Glubal Approach to Documenting Indigenous Knowledge for Development,see Warren,D,M.,etc.,ed.,The Cultural Dimension of Development:Indigenous Knowledge Systems.London:Intermediate Technology Publications Ltd,c1995,p426.
  • 2Reynar,R.,Indigenous People's Knowledge and Education:A Tool for Development? See Semali,L.M.,&Kincheloe,J.L.,ed.,What is Indigenous Knowledge?Voices from the Academy,c1999,New York and London:Falmer Press,p290.
  • 3The UNESCO Press,Domination or Sharing?Endogenous Development and the Transfer of Knowledge,c1981,p65.p73.
  • 4Prakash,M,S,(1993).Gandhi's Postmodern Education:Ecology,Peace and Multiculturalism Relinked,Journal of Wholistic Education,Sept.,p11.

共引文献136

同被引文献1

引证文献1

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