发挥学生自主学习的潜能,让课堂焕发生命活力

现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。因此,教育活动必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习、善于学习。