期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈课堂提问的技巧

下载PDF

导出

摘要巴尔扎克说过：＂打开一切科学的金钥匙,毫无疑问是问号。＂我们常说的＂做学问＂就是让学生在学习中不断地思考,并产生疑问,增强学生学习的乐趣。所以在课堂教学中,一名优秀的教师要认识到课堂提问的重要性,要通过设计提问,提高学生的课堂注意力,

作者顾珏

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第8期71-72,共2页 Modern Chinese

关键词课堂提问技巧课堂注意力巴尔扎克课堂教学金钥匙学生学习

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1鲁劼.巧用提问优化课堂——对职高数学课堂提问艺术的探究[J].文理导航,2017(2):19-19.
2董绘今.历史教学中的课堂提问[J].历史教学（下半月）,1993(8):47-49.
3彭希怡.高中语文课堂提问的重要性研究[J].俪人（教师）,2016,0(9):255-255.
4白爽.关于语文课堂提问的艺术[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(1):147-148.
5刘末祥.小学数学课堂提问的分析与思考[J].学周刊（中旬）,2013(6):25-25. 被引量：9
6陈梅.语文教学课堂提问的“四项注意”[J].语文学刊（基础教育版）,2010(1):123-123. 被引量：5
7王俊霞.优化课堂提问,实现有效教学[J].决策与信息,2014(23):56-56.
8绳春明.浅谈课堂提问的重要性[J].试题与研究（教学论坛）,2014(8):39-39.
9邬珊蓓.高职英语教学中课堂提问之探讨[J].考试周刊,2010(21):121-122. 被引量：1
10赵刚军.语文教学中要科学地设计提问[J].成才之路,2014,0(20):40-40.

现代语文（中旬．教学研究）

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部