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情感因素在语文教学中的作用
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摘要
语文教师要取得课堂教学的高效率,必须依据学生的个性心理,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使学生与老师、学生与作品达到情感的融洽、神会。在二十多年的教学工作中,笔者努力探索,深感于此,
作者
郭雨花
机构地区
江苏省丰县范楼镇京庄初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第8期81-82,共2页
Modern Chinese
关键词
情感因素
语文教学
课堂教学
语文教师
个性心理
学习动机
学习兴趣
教学工作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第8期
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