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初中数学生活化教学浅析 被引量:1

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摘要 新《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学,感受数学与现实生活的联系”.数学是一门系统性与逻辑性都很强的思维型学科.由于数学知识抽象、枯燥,一部分学生学习起来感觉无味,这势必会影响学生的学习兴趣,进而影响学生学习效果.因此,让学生体会到数学就在身边,让他们时刻体验到数学的魅力,探究初中数学生活化教学是很有必要的.
作者 陈刚
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2012年第11期79-79,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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同被引文献1

  • 1程俊华.初中数学教学的生活化[J]新课程学习(中),2012(05).

引证文献1

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