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基于“CDIO”的建筑学美术教学

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摘要 "CDIO"教育模式是近年来较为先进的工程学教育方法。本文针对建筑学的特殊性,探讨了在"CDIO"教育模式下的建筑学美术基础教学,提出"艺科交融"的建筑学教学特色,强调建筑学美术教学的素质教育与技能训练的统一,重视美术对学生陶冶作用,对应CDIO教育模式的各个层面,应当在建筑学美术教学中进行"一体化"课程的教学思想。

作者谢涛

机构地区宁波工程学院建工学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2012年第3期94-95,共2页 Art Research

基金宁波工程学院2012年高教研究立项课题编号NG12025

关键词 CDIO教育模式美术基础教学艺科交融美育一体化课程

分类号 J20-4 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

参考文献2

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共引文献1

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2012年第3期

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