农村“散点”小学英语教学对策

受各种因素的影响，我国农村地区仍然存在许多“散点”式小学。这些小学的教育教学存在着一些亟待解决的问题，具体到英语学科更是明显。作为一名英语教师，如何在现有条件下，创造性地就地取材，提高英语教学质量？笔者认为可以采取以下策略。