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常温下,水真的热胀冷缩吗

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摘要 今天的科学课上,王老师和我们一起探究了《液体的热胀冷缩》一课。因为液体的热胀冷缩现象不明显,于是大家一起设计了一个实验:用带有细玻璃管的胶塞塞住装满水的烧瓶,然后把烧瓶分别放入热水和冷水中,通过观看玻璃管中水柱的变化来探究液体是否会热胀冷缩。
出处 《湖北教育(科学课)》 2012年第8期63-63,共1页 The Science Teaching
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