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常温下,水真的热胀冷缩吗
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摘要
今天的科学课上,王老师和我们一起探究了《液体的热胀冷缩》一课。因为液体的热胀冷缩现象不明显,于是大家一起设计了一个实验:用带有细玻璃管的胶塞塞住装满水的烧瓶,然后把烧瓶分别放入热水和冷水中,通过观看玻璃管中水柱的变化来探究液体是否会热胀冷缩。
作者
俞瑜玲
张浩洋
机构地区
浙江省宁波市北仑区霞浦小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第8期63-63,共1页
The Science Teaching
关键词
热胀冷缩
冷水
常温
玻璃管
科学课
液体
分类号
TS737.2 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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湖北教育(科学课)
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