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对多媒体教学的理性反思 被引量:7

A Rational Thinking of the Application of Multi-media in Teaching
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摘要 目前,多媒体教学已在高校教学中广泛应用,但其教学效果却大相径庭。多媒体教学的优势和高效很明显,但使用观念不对,应用不当,也会化优势为劣势和低效,甚至影响教学质量。因此,有必要对多媒体教学的现状进行反思,揭示多媒体教学的优势,诊断多媒体教学出现低效的症结,提出解决低效问题的途径。 At present,the application of multi-media in teaching is very common in universities.However,the effects of teaching are very different.Although multi-media teaching has many advantages,it can also impact on teaching effect because of improper use.Therefore,it is necessary to analyze the current situation of multi-media teaching,find out the causes of ineffectiveness in teaching,so as to put forwards the solution.
出处 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2012年第3期114-117,共4页 Journal of China University of Labor Relations
关键词 多媒体 教学 效果 理论 multi-media teaching effect of teaching theory
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周承凯,王文博,田红艳.现代大学教学设计案例[M].北京:中国轻工业出版社.2010.
  • 2邓杰 冯锐.教育技术学[M].北京:社会科学文献出版社,2001..

共引文献11

同被引文献32

引证文献7

二级引证文献9

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