高中化学课堂“任务驱动”型教学模式探究被引量：5

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摘要所谓＂任务驱动型＂教学法,其本质就是有目的型的探究模式教学方法.对于高中化学科目的教学,尤其是实验类课型教学更是效果非常的好.＂任务驱动＂是一种教学方法,它的基础是建立在建构主义教学理论之上的,它在培养学生的自主探究能力、逻辑思维分析能力、解决实际问题能力等方面都很有效.在高中化学课堂中实施＂任务驱动型＂教学法,就是在老师精心设计的一个个问题驱动之下,让学生带着这些＂任务＂去看书,思考、分析、讨论.

作者陆兆芳

机构地区江苏省高邮市三垛中学

出处《高中数理化》 2012年第14期56-57,共2页

关键词教学模式任务驱动化学课堂高中建构主义教学理论自主探究能力思维分析能力教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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