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实践中掌握方法实验中探究新知——制作频率分布直方图教学设计

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摘要笔者的一节“制作频率分布直方图”的说课，在某次评选活动中得到了许多同行的赞许，但同时也引来了不少争议，有的教师认为这节课的重点应放在“作图”即频率分布直方图的制作和频率分布直方图的特性上，因为这样不仅能掌握频率分布直方图的作法，更能帮助学生掌握统计数据的处理方法和手段，

作者赵海涌薛红霞

机构地区山西省晋城沁水中学山西省教育科学研究院

出处《中小学数学（高中版）》 2012年第7期67-69,共3页

关键词频率分布直方图掌握方法教学设计制作实践实验评选活动统计数据

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2012年第7期

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