其实,距离就在一“念”之间——郭声健、薛辉等著《音乐教育越洋对话》读后

“音乐教育越洋对话”之“对话”一语双关，它既是诸位同行间的一次研讨、交流、互动和学习，亦是中美音乐教育之间的一次越洋对话。通过阅读，我们可以从中了解到当前中国音乐教育中所存在的不足和缺陷。