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职业中专音乐课程本土化开发的必要性

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摘要 音乐作为文化的一种形式,在文化传承中有重要作用。职业中专的教育对象是充满生机活力的青少年,音乐课程的本土化开发能够激发他们的学习兴趣。同时,本土化课程的开发,是对民族音乐的继承和开发,也是对非物质文化遗产的保护。
作者 徐佳婷
出处 《北方音乐》 2012年第9期133-133,共1页 Journal of the Northern Music
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