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江成博教我们说真话
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摘要
前一段,关于江苏高二学生江成博偷换升旗仪式演讲稿、抨击教育现状的新闻在各大媒体传得沸沸扬扬。在莘莘学子中,江成博就像是另类。作为一线教育工作者,面对他“偷梁换柱”“冒学校、老师之大不韪”来宣泄心中的不满、直指教育积弊的做法,非但不想指责,反而感到由衷的惊喜。
作者
杜娟
机构地区
江苏省无锡市北塘区教研室
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第14期87-89,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
真话
教育现状
教育工作者
升旗仪式
高二学生
演讲稿
学校
老师
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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