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关于高职院校高等数学课程教学的思考与探索
被引量:
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摘要
高等数学是高职大学生最重要的基础课之一,是学生学习其他知识最基本的工具,它关系到后续课程的学习,对培养学生的理性思维、科学素质,分析问题、解决问题的能力等方面都有深远的影响。因此,如何使学生能够很好的学好高等数学是摆在我们面前的一大课题。一、高职数学教学的现状分析(1)教育观念落后,难以适应时代发展。
作者
李玉贤
机构地区
内蒙古建筑职业技术学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第7期59-60,共2页
关键词
高等数学
课程教学
高职院校
解决问题的能力
职大学生
高职数学教学
后续课程
理性思维
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古教育(C)
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