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小学信息技术在多学科的教学中的渗透应用
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摘要
小学信息技术课程是最近20年来形成的一门学科,但其发展非常快速。信息技术作为一门应用型的学科,不仅具有学科自身的特点,同时也为学习其他学科提供了技术手段,而且在生活生产中也有广泛的应用。因此,在小学信息技术教学中,巧妙地将多学科知识引入和有机渗透,对学生知识体系的完善,学生的全面发展起到促进作用。
作者
赵炎
机构地区
江苏省南通市通州区庆丰小学
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第7期73-73,共1页
关键词
信息技术课程
信息技术教学
多学科
应用型
小学
其他学科
生活生产
有机渗透
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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