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理解把握数学课程中的核心概念(二)——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之四
被引量:
8
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摘要
在总结前期实验经验的基础上,通过广泛听取各方意见和建议,《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了10个核心概念。希望这些核心概念能聚焦课程的内容,体现数学的本质及思想,并能集中反映课程的达成目标。本文对其中的运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识这5个概念作一简要分析。
作者
黄翔
机构地区
重庆师范大学
出处
《小学数学教育》
2012年第7期12-15,共4页
关键词
数学课程标准
义务教育
概念
解析
数学的本质
运算能力
推理能力
模型思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2012年 第7期
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