期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

统计与概率内容分析——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之十

原文传递

导出

摘要统计与概率的内容在新课程中得到了较大重视，已经成为了和数与代数、图形与几何、综合与实践并列的四部分内容之一，《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）对这部分内容做了哪些调整？这部分内容的主线又是什么？

作者宋燕晖贾福录张丹

机构地区北京市东城区史家小学分校北京教育科学研究院北京教育学院

出处《小学数学教育》 2012年第7期36-38,共3页

关键词数学课程标准义务教育解析统计与概率内容新课程代数几何

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐映霞.“数扎根于形”——让算理不再空洞[J].小学教学研究（理论版）,2012(11):51-52.
2姚术全.用新课标思想指导计算教学[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2012(11):48-49.
3任景业.结构化在数学学习中的作用——议新课标中的隐含关键词[J].辽宁教育,2012(9):19-23. 被引量：1
4施巧玲.浅谈提高简便计算教学水平的几条措施[J].内蒙古教育（B）,2014,0(8):59-60.
5颜婉莎.从课堂教学中“窥探”核心素养[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(10):92-92.
6李静.感受体验收获成长——由一节课谈发展“学生的数据分析观念”[J].中学数学教学,2013(3):16-17.
7陈元云.数学课堂教学中实施“数学建模”的探索[J].中国教师,2016(S1).
8魏振海.研究中考试题,品味核心概念[J].中小学数学（初中版）,2015,0(7):68-70.
9刘悦红.数据分析观念的内涵及其教育价值[J].大连教育学院学报,2012,28(2):40-41. 被引量：1
10梁文典.巧设方程，求线段长[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(8):84-84.

小学数学教育

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部