期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
反证法的逻辑根据及其应用
原文传递
导出
摘要
反证法作为一种重要的数学方法,一般的教材都会把这个方法的步骤叙述清楚.例如,苏教版教材选修2—2“间接证明”一节中指出:反证法的证明过程可以概括为“否定-推理-否定”,即从否定结论开始,经过正确的推理,导致逻辑矛盾,从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程.
作者
兰永胜
机构地区
广东省深圳市宝安中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2012年第7期21-23,共3页
Bulletin of Mathematics
关键词
逻辑矛盾
反证法
应用
数学方法
证明过程
间接证明
否定
苏教版
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
单 .普通高中课程标准实验教科书·数学(选修2-2)[M].第2版.南京:江苏教育出版社,2008:82~82.
2
孙晓东.
一道反证法证明题误证的逻辑分析[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(11):26-27.
被引量:5
共引文献
4
1
刘希栋.
寻求本源 由惑到知——矫正反馈案例分析[J]
.数学教学研究,2012,31(2):5-8.
被引量:2
2
刘希栋.
透过正解看对错因的认识——矫正反馈案例分析[J]
.上海中学数学,2012(4):16-18.
3
刘希栋.
寻求本源 由惑到知——矫正反馈案例分析[J]
.高中数学教与学,2012(7):47-49.
4
兰永胜.
反证法的逻辑根据及其应用[J]
.高中数学教与学,2012(11):30-31.
1
张慧中.
数学史上四个著名悖论[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2013(1):81-82.
2
贾传瑞.
对热力学第二定律的再思考[J]
.发明与创新(大科技),2005(6):32-34.
3
李春泰.
模型方法与形式化[J]
.廊坊师范学院学报,2001,17(4):14-17.
4
吴文良.
关于量子力学中存在“逻辑矛盾”的一点意见[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2002,24(5):55-56.
5
吴兆丰,张迪.
浅论物理悖论的教学价值[J]
.考试周刊,2009(2):203-204.
被引量:1
6
陈志惠.
极限lim x→0(sinx/x)=1的教学札记[J]
.丹东纺专学报,2004,11(2):74-74.
7
赵国求.
量子退相干解释的再思考[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2006,18(1):39-42.
8
赵国求.
量子退相干解释的再思考[J]
.中国基础科学,2006,8(4):34-37.
被引量:1
9
杨帆.
巧设矛盾情景进行创新实践教学初探[J]
.物理通报,2008,29(1):19-21.
10
郝建宇.
相对论、光子、光速和时间[J]
.发明与创新(大科技),2004(12):38-39.
数学通讯(教师阅读)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部