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以生为主,寓教于乐
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摘要
2012年4月14日,本人有幸参加了“第二届全国中学语文教师教学基本功展评大赛”,获得了一等奖。我执教的课题是《形神兼备,写活人物——写作指导之肖像描写》。之所以选择这样一个点来入手,主要是因为人教版七年级(下)第三单元是以写人为主的,人物刻画特别是肖像描写尤为逼真,正是提高学生写作水平的好时机。
作者
卢瑞昌
机构地区
广西梧州市藤县藤州中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2012年第7期38-39,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
寓教于乐
中学语文教师
肖像描写
人物刻画
教学基本功
形神兼备
写作指导
学生写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量:1
语文教学通讯(初中)(B)
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