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《两种文化》镜诠

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摘要 1.就我所受的教育而言,我是一个科学家;但就职业而言,我又是一个作家。在科学发展的年代里我来到了剑桥,作了一点研究工作。我有这种特权从最逼近处看到了全部物理学发展中最富于创造性的时期之一。[p1]三十年来,我始终和科学家保持接触,

作者姜国钧

机构地区中南大学高等教育研究所

出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期119-123,共5页 University Education Science

关键词《两种文化》科学发展科学家创造性物理学三十年

分类号 G301 [文化科学]

引文网络
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大学教育科学

2012年第4期

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