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在国际理解教育中拓宽英语教师的国际视野
被引量:
3
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摘要
《普通高中英语课程标准》(实验)指出:“接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用.有利于加深对本国文化的理解与认识。有利于培养世界意识,有利于形成跨文化交际能力。教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围。教学中涉及的有关英语国家的文化知识应与学生身边的日常生活、知识结构和认知水平等密切相关,并能激发学生学习英语文化的兴趣。
作者
祝凌宇
机构地区
浙江省衢州第二中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第8期10-12,共3页
关键词
英语教师
国际理解教育
国际视野
《普通高中英语课程标准》
跨文化交际能力
国家文化
认知能力
文化知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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