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基于听力课堂的英语词汇教学初探

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摘要 美国著名语言学家Leonard Bloomfield教授曾说:不掌握语法,你对英语的学习将无法深入;不掌握词汇,你将对英语语言一无所知。由此可见词汇对于英语学习的重要性。正因为如此,词汇教学一直以来在高中英语教学中都占有极其重要的地位,英语教师把大量的课时用在了词汇教学上。但是,在学生听说读写等实际语言运用能力上所体现出来的词汇教学投入巨大而收效甚微的状况也一直困扰着广大英语教师。有研究发现,高中学生在书面表达中所使用的词汇不足高中阶段所要求掌握词汇的55%。而学生在听说方面所反映出来的词汇量小的情况尤为明显。
作者 余唯贵
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2012年第9期42-44,共3页
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