写实土壤上绽放的文学之花——“交融语体”文教学初探

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摘要针对教师在"交融语体"文教学中存在的一些误区,从"语体"的角度,提出了自己的教学设想。指出"交融语体"文的教学,必须站在言语(写作)意图和言语形式如何互动的新高度,在教学内容上要语体为先,"两栖"交融;在教学方法上,可以先切后合,还原比较,从而化静态为动态,变枯燥为趣味,让"交融语体"文彰显其独特的教学魅力,让这些扎根写实土壤的文学之花尽情绽放它们的美。

作者周良庆贾龙弟

机构地区浙江省平湖市全塘中学浙江省平湖市黄姑中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第5期51-54,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词 “交融语体”文言语意图言语形式互动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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