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在细读中品味语言的美

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摘要 语文教学中的文本细读作为学习语文、掌握知识点的重要方法,需结合多样的教学方式,并重点引发学生对字里行间文字的体会,赏析作者的情感。但针对不同的文体需进行不同方式的品读,才能够有效地帮助学生理解语言的美。
作者 霍中粉
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第5期57-58,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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