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语义学教学设计摭谈
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摘要
在现代教学论的指导下,语义学的教学设计应兼顾教学的各个环节,科学制定教学目标,合理设计教学内容,灵活选择教学方法,精心组织教学评价,探索语义学教学的内部规律。
作者
李广瑜
李晗蕾
机构地区
哈尔滨师范大学文学院/汉语言学与语言教育研究中心
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2012年第5期79-80,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
哈尔滨师范大学青年学术骨干资助计划(项目号:SGB2011-13)
汉语言学与语言教育研究基地经费的支持
关键词
语义学
教学
设计
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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语文教学通讯（学术）（D）
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