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选好教学内容 加强语言运用
被引量:
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摘要
在小学语文教学中,教师把握教材内容,引导学生认真学习、领悟、借鉴、运用教材中的语言精华,有助于学生语文能力的提高。所以教师在教学中一定要引领学生感悟语言艺术,学习语言技巧,不断强化学生的语言运用能力。
作者
许炳生
机构地区
南京市溧水县孔镇小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第6期53-54,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
教材
语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第6期
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