从应用文入手,提高学生的写作水平——中职语文写作教学方法探讨

一、中职应用文写作教学存在的问题应用文写作对学生具有深刻的现实意义,也对学生的长远发展具有重要意义。但是在当今的中职教育中,应用写作教学仍存在诸多问题。1.学生无力学习学生无力学习应用写作,主要是学生对应用写作的学习提不起兴趣,不能主动有效地参与到课堂教学中来。这样的情形导致学生缺乏应用写作的动力,并在平时的教学中逐渐形成一种恶性循环：学生对应用写作的兴趣与日俱减,学生的应用文写作能力越来越差。