探究初中语文文言文教学的有效方法被引量：18

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摘要探究文言文教学的有效方法,要使学生在获得语文素养的同时,力求在教学中凸显学生的主体地位;让学生在感受中华古文魅力的同时,提高学生的阅读、写作能力;并在提高学生的各项能力的基础上,提高课堂教学的效率。下面笔者从四个方面就文言文教学的有效方法进行详细阐述。一、激发学生兴趣车尔尼雪夫斯基说：＂只有人们自愿做的事才做得好。＂兴趣是最好的老师,因此,激发学生对文言文学习的兴趣,是实现文言文教学的有效性的前提。那么,教师如何激发起学生学习文言文的兴趣呢？

作者赵春花

机构地区江苏海门市正余初级中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第6期96-96,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词课堂教学语文学生兴趣初中写作能力激发学习老师

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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