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朗读热背后的冷思考
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摘要
支玉恒老师说过:“朗读在语文教学中是非常重要的,可以说是最重要的。”语文课要重视朗读训练,这已经成为广大语文教师的共识。以读促学、以读代讲、读中感悟,这是许多语文课的有效做法。可以说,读作为语文教学最基本的手段,在新课标的“硬性规定”和名师名家的“经验之谈”下变得更炙手可热,书声琅琅已经成为听课评课的热议,甚至是一堂好课的标准。
作者
吴文艳
机构地区
江苏常州市武进邹区中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2012年第9期7-8,共2页
关键词
朗读
语文教学
语文课
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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小学语文教学(园地)
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