导师制人才培养模式研究——以NL高校试点为例

本科生导师制是对学生个性化教育的一种有效方式。文章运用问卷调查、个别访谈等方法，以NL学院为例，对当前我国省属高校导师制的实施情况进行了研究，从学院、导师和学生三个层面分析了问题的原因，并提出了相应的改善策略。