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培养低年级学生的说话能力
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摘要
口语交际能力是现代生活中必备的能力之一,是“听话、说话”的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求培养学生倾听、表达和应对能力,激发兴趣,让学生敢说,还要指导注意观察身边的环境、人物、让学生有话可说,能找到可以说的内容,加强课外活动,丰富说话内容,成功激励学生,强化说话愿望,才能从根源培养学生的说话能力。
作者
肖永军
机构地区
贵州省六盘水市水城县双戛乡落飞戛小学
出处
《大观周刊》
2012年第37期229-229,共1页
关键词
学生敢说
有话可说
丰富内容
激励
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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