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让每个学生学到有价值的数学

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摘要 在所有的教学中,我们首先要摆正师生关系,才能把教学搞好,学生是发展的根本,教师在教学过程中要营造一个宽松、和谐、积极、民主的学习环境,使每位学生都能成为问题的探索者、研究者、发现者,这就要求教师要成为“平等中的首席”.要摒弃传统教学的弊端,转变数学教学模式,加强问题式教学。
作者 严茂
机构地区 重庆市暨华中学
出处 《大观周刊》 2012年第37期268-268,共1页
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