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浅析高中英语课堂的有效互动
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摘要
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学只有通过互动过程才能进行。因此,课堂互动的有效性直接关乎学生的发展,课堂有效互动是实现有效教学的必然要求。
作者
张尚金
机构地区
重庆市璧山中学校
出处
《大观周刊》
2012年第37期290-290,共1页
关键词
高中英语
有效互动
分类号
H31 [语言文字—英语]
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