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提高小学音乐课堂教学有效性的尝试

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摘要有效教学是新课程倡导的一种教学理念．是教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。音乐。是人类的第二语言．它拨动着人们的心灵，触及人们的灵魂，

作者李慧兰

机构地区河南省洛阳市渥河回族区巨龙小学

出处《大观周刊》 2012年第37期303-303,共1页

关键词课堂教学音乐小学客观规律教学活动教学理念有效教学教学效果

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第37期

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