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改进化学实验教学，有效发展学生能力

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摘要在化学科学的发展史中，实验一直是探究问题、获取知识与创新的重要手段。具有趣味性的实验是培养学生科学态度、提高学生探究与实践能力的重要途径。而完全依照教材所设计，进行一些毫无悬念的演示实验．会使他们逐渐感到枯燥．因此我们必须做好教学设计，改进实验方案，妥善规划实验教学内容，

作者张有利

机构地区许昌新区实验学校

出处《大观周刊》 2012年第37期325-325,共1页

关键词化学实验教学学生能力教学设计化学科学科学态度实践能力演示实验实验方案

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2012年第37期

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