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浅析初中思想品德课中的互动式教学
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摘要
通过本文,进一步深化对互动式教学法的理论阐述,以期对当前的新课改诠释自己的理解,丰富和发展富有中国特色的现代教学课堂模式,从而推进课程改革的新进展,突出基础教育的创新性,为初中思想品德课教学提供一些有意义的理论研究。
作者
王培玉
机构地区
重庆市礼嘉中学校
出处
《大观周刊》
2012年第37期346-346,共1页
关键词
初中思想品德课
互动式教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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