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浅析初中思想品德课中的互动式教学

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摘要 通过本文,进一步深化对互动式教学法的理论阐述,以期对当前的新课改诠释自己的理解,丰富和发展富有中国特色的现代教学课堂模式,从而推进课程改革的新进展,突出基础教育的创新性,为初中思想品德课教学提供一些有意义的理论研究。
作者 王培玉
出处 《大观周刊》 2012年第37期346-346,共1页
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