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浅谈高中数学课堂高科技的应用

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摘要我们教师不是简单的教给学生一些知识．还要研究教育的方向．使我们的教育南传统的的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“屏幕教学”．真正向创新型教育教学发展。数学教师改变以往的讲述、板书等手段，

作者施龙银

机构地区重庆市江津区几江中学

出处《大观周刊》 2012年第37期351-351,共1页

关键词数学课堂高科技应用高中教学发展数学教师课堂教学教育

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第37期

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