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在数学教学中散播数学的美

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摘要 如果在学生中做一个关于“最枯燥学科”的调查,大概非数学莫属.数学在许多学生的眼里俨然成了枯燥、乏味的代名词,甚至有不少的学生为了避开数学而选择文科学习.事实上,数学并不枯燥,也不乏味,相反,数学由内到外都散发着迷人的戋,关键是教师如何在课堂上将这些羡散播给学生.吸引学生主动投入到数学学习中.
作者 廖军
机构地区 重庆市兼善中学
出处 《数学教学通讯(教师阅读)》 2012年第9期42-43,共2页
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