利用函数凹凸性对函数的性质做进一步探究

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摘要函数是高中数学的重点学习内容之一，它的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，因此高一学生入学第一个学期的主要学习任务就是要求掌握函数的概念和性质．在高考中，能够熟练运用各类函数的相关性质是解决函数类问题的关键．为此．笔者利用高等数学中的函数凹凸性对连续二阶可导函数的性质作进一步探究．以使学生对这类函数的相关知识有一个更系统、更全面、更深刻的了解．

作者章丽

机构地区江苏如皋市磨头中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第9期58-59,共2页

关键词函数凹凸性连续二阶可导性质探究

分类号 O174 [理学—基础数学]

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