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创新政治课教学 提高学生兴趣
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摘要
思想政治课是一门时代性与实践性都很强的学科,如果脱离时代内容和特征,那将是一潭死水和空洞的说教,自然无法激起学生的学习兴趣。高中生的理性思维日趋成熟,他们渴望用所学知识分析社会、关注社会热点问题,做到学以致用。因此,教师在教学设计中,要把社会热点、重大时事与书本的理论知识有机结合起来,使教学具有时代气息,激起学生的探究兴趣。如何培养学生的学习兴趣和主动性,使他们在快乐中获取知识,提高自身素质,显得至关重要。
作者
李红娜
机构地区
河北省栾城县职业技术教育中心
出处
《现代农村科技》
2012年第16期66-67,共2页
关键词
思想政治课
学生兴趣
教学设计
创新
学习兴趣
理性思维
学以致用
自身素质
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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