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谈谈避免三角求值问题增解的途径

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摘要在三角函数中，根据一些角的三角函数值，求其它角的值或其它角的三角函数值，是一种常见的题型．学生在解决此类问题时，往往因思维的不严谨或方法选择的不恰当，又忽视对结果的检验而产生增解．本文试图通过一些典型例题的分析，谈谈避免这类问题增解的途径．

作者董干

机构地区江苏省南京市溧水县第二高级中学

出处《中学生理科应试》 2012年第9期13-15,共3页

关键词三角求值问题增解三角函数值典型例题学生

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

2012年第9期

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